Malá technická univerzita

V Královské školce v Písku, ve Vimperku a v Heřmani děti objevují svět techniky už od útlého věku. Jako jedna z prvních školek v regionu aktivně využíváme program Malá technická univerzita – unikátní vzdělávací koncept, který dětem hravou formou přibližuje, jak funguje svět kolem nás.

Děti si u nás zkouší roli stavitelů, projektantů i malých inženýrů. Staví města, mosty nebo dopravní sítě a přirozeně tak rozvíjejí logické myšlení, kreativitu i technické dovednosti. To vše bez počítačů – prostřednictvím her, stavebnic a zážitků.

Malá technická univerzita je interaktivní program, který promění děti v malé architekty, inženýry, archeology a průzkumníky. Společně budou navrhovat města, stavět mosty, projektovat budovy, hledat způsoby, jak šetřit energii i pečovat o vodní zdroje. Díky zábavným aktivitám s legem děti zjistí, jak funguje svět kolem nich. Náplň inspiruje děti k logickému myšlení, tvořivému řešení problémů a týmové spolupráci, zatímco posiluje jejich ekologické povědomí.

- pozitivní vztah k technickým oborům

- samostatnost

- práci ve skupině

- logické myšlení

- prostorové vnímání

- jemnou motoriku

Nenásilnou formou v duchu Komenského myšlenky „Škola hrou“ rozvíjíme v dětech jejich technické a logické dovednosti. Jednotlivá témata jsou zpracována tak, aby korespondovala s naším Plánem výchovy a péče.

Máme detailně zpracovanou strukturu, motivaci úměrnou věku dětí a jednoznačný cíl. Děti si názorně vyzkouší některé fyzikální vlastnosti (např. pevnost), pracují samostatně, ale také ve skupině, kombinujeme jednodušší aktivity s náročnějšími.

Program je vhodný pro děti od 2 do 6 let.

V rámci pokračování úspěšného programu polytechnického vzdělávání Malá technická univerzita jsme převzali metodiku a podpůrné materiály digitálního vzdělávání dětí v mateřských školkách. Důraz je kladen na poznání digitálního světa tzv. screenless (žádné monitory), na koberci a prožitkem. Při aktivitách s dětmi využíváme např. programovatelného dřevěného robota Cubetto.

Malá digitální univerzita je součástí projektu „DIGI bez DIGI“ a je určena zejména pro děti předškolního a mladšího školního věku. Program se zaměřuje na rozvoj a informatického myšlení, logického uvažování, prostorové orientace a pozornosti prostřednictvím praktických a názorných aktivit, aniž by děti používaly monitory nebo elektronická zařízení.

Děti se učí principy digitálního světa a základů ICT hravou formou. Lekce zahrnují například:
- Šíření signálu a přenos dat mezi zařízeními
- Třídění informací a přiřazování piktogramů
- Základy prevence „fake news“
- Práci s roboty, kteří pomáhají dětem orientovat se na pochozí síti pomocí souřadnic

Program je screenless, tedy bez použití počítačů, tabletů či mobilů, a klade důraz na názorné a jednoduché vysvětlení principů digitálního světa.

Co program dětem přináší?

+ individuální přístup

+ práci samostatnou i ve skupinách

+ rozvoj prostorové orientace a představivosti

+ logické myšlení

+ koncentrace pozornosti a vnímání

+ procvičování hrubé a jemné motoriky

Budou si hrát na projektanty, elektrikáře, vodohospodáře, stavitele mostů, inženýry apod. Prostě poznají, jak funguje náš svět a věci, které nás obklopují.

Cílem je představit dětem způsoby uvažování, tvoření jednoduchých algoritmů/postupů, krokování, zadávání příkazů tak, aby vedly k vytyčenému cíli, a to vše názorně, jednoduše a screenless (bez monitoru).